近年来，关于青少年“早恋”现象的观念正悄然发生变化，尤其在10后群体中，这一趋势尤为明显。
对于80后、90后乃至部分00后而言，“早恋”曾是校园中的一大禁忌，家长与老师对此严防死守，视其为影响学业的洪水猛兽。然而，这一景象在10后群体中出现了翻转。如今的孩子们，要么对恋爱失去了兴趣，要么以一种全新的、更为理性的态度对待早恋，被戏称为“科学早恋”。
在北京海淀区，甚至有家长开始主动催促孩子在学校寻找恋爱对象。一位学生分享道：“我妈现在天天叨叨我上学找一个。”这种态度上的转变，无疑反映了社会对早恋看法的深刻变化。
那么，是什么导致了10后对待恋爱的态度发生如此大的转变呢？
首要原因是学业压力的巨大。如今的孩子被各种学习任务包围，激烈的竞争环境让他们无暇顾及恋爱。瓜瓜，一名初三学生，她的日程被课程、作业和考试填满，只想努力考上重点高中。她坦言：“真的很累，我现在只想睡个饱觉。”
其次，内卷现象也影响了孩子们的价值观。他们过于重视学习成绩，认为恋爱与之相比微不足道，甚至可能妨碍学业。思悦和高一的同班同学一起被分进了学校最好的理科班，两人关系亲近，但她明确表示：“把成绩提得更高才是自己现阶段的目标。”
再者，互联网时代的娱乐方式多样化也削弱了孩子们对现实恋爱的兴趣。追星、追番、玩游戏等线上活动为他们提供了足够的快乐，相比之下，现实中的恋爱显得不再那么吸引人。
作为互联网原住民，10后的思想更加早熟，对爱情有着自己的见解。他们目睹了身边人和网络上的爱情故事，对恋爱有了更为理性的认识。有的孩子甚至因为父母争吵或网络上的狗血故事而对恋爱产生抵触情绪。
“科学早恋”现象在10后群体中悄然兴起。这种恋爱方式理性、克制，更侧重于友谊和共同进步。陈魏然和陆晓便是这样的例子，他们在学习上互相帮助，成为彼此的情绪支柱，成绩非但没有下滑，反而有所提升。
现在的孩子们对待恋爱的态度更加成熟，他们懂得将成人世界的现实代入到自己的恋爱经验中，对自身需求和目标有着清晰的认知。谢清和李果的故事便是明证，他们为了共同的未来而努力，将恋爱转化为学习的动力。
与此同时，大人们对待孩子们恋爱的态度也在逐渐转变。面对“科学早恋”，多数家长和老师持包容态度，给予孩子们发展的自由。然而，除了包容之外，大人们还需要更多地理解和引导孩子们的情感发展，让爱情自然而然地发生，让孩子健康成长。
