近日，一篇名为《旧轨还乡》的中学生寒假作文在网络上引起了广泛关注。这篇作品的作者是杭州市丁兰实验中学初三学生张潇冉，其真挚的情感表达迅速吸引了大量读者的目光。
《旧轨还乡》之所以能够在众多作品中脱颖而出，并非因为其华丽的辞藻或高超的写作技巧，而是因为它蕴含了作者深厚的情感。文章中的每一个字句都流露出张潇冉对生活的细腻观察和深刻感悟，让读者在阅读过程中感受到了情感的共鸣。
一篇好的文章，其创作逻辑往往源于情感的真实流露，而非刻板的主题设定。张潇冉的作文正是如此，她将自己生活中的情感片段一点一滴地积累起来，最终汇聚成一篇触动人心的佳作。这样的文章，即便在技巧上有所欠缺，也依然能够打动读者的心。
相比之下，当下不少中学生在写作时却陷入了应试教育的困境。他们往往将写作视为一种考试训练，忽视了情感的真实表达。这种写作方式不仅难以写出动人的文章，反而会让写作变得枯燥乏味。张潇冉的作文之所以能够成功，正是因为她能够跳出应试教育的框架，用心去感受生活，用文字去记录自己的所见所闻、所思所感。
有人可能会问，现在的孩子生活经历如此丰富，为什么还是写不出好作文呢？事实上，虽然孩子们参加了各种各样的课外班和活动，但这些经历往往带有很强的目的性，缺乏真实的情感体验。过度的功利性教育让孩子失去了对美的感知和情感体验的能力，导致他们在写作时缺乏真实的情感支撑。
家长在教育孩子时也往往急于求成，希望孩子能够立竿见影地写出好文章。然而，情感的沉淀和发酵需要时间和空间，家长应该给孩子留出更多的空闲时间，让他们有机会去感受生活、思考人生。只有这样，孩子才能在写作时拥有真实的情感基础，写出触动人心的文章。
在AI时代，有人可能会认为写作已经不再重要。毕竟，AI可以快速地生成各种格式化的实用文本。然而，我们要明白的是，写作不仅仅是文字的堆砌，更是情感和思考的表达。在AI无法替代人类情感和思考的今天，写作仍然是我们表达自我、传递情感的最佳方式之一。
张潇冉的《旧轨还乡》之所以能够在网络上爆火，正是因为它在这个浮躁焦虑的时代里，给人们带来了一丝温暖和慰藉。与其等待他人的文字来感动自己，不如用心去感受身边的美好，用文字去记录自己的情感和思考。这样，我们不仅能够提升自己的写作能力，还能在忙碌的生活中找到一片属于自己的宁静之地。
