初中班主任的反思：一罐铁观音背后的师生情谊
在四川省广元市剑阁县剑门中学的一间办公室里，摆放着一罐铁观音茶，这不仅是茶叶，更是一段师生情感的见证。这罐茶，是该校初三毕业生王廷宇送给班主任唐老师的毕业礼物，背后隐藏着一段深刻的故事。
王廷宇，一个在学业上并不突出的学生，他的名字很少出现在老师的表扬名单上。成绩倒数，几乎被所有人遗忘，在紧张的中考冲刺阶段，他更像是班级中的“隐形人”。然而，正是这样一位学生，在毕业之际，给班主任唐老师送上了一份意外的惊喜。
回忆起与王廷宇的初次交锋，唐老师至今记忆犹新。那是开学第一天，面对一堆无人愿意清理的垃圾，唐老师点名让王廷宇去处理。没想到，这一简单的命令却引发了一场激烈的对抗。王廷宇站在原地，一动不动，眼神中充满了愤怒和不满。唐老师在情急之下，做出了冲动的举动，推搡了他。这次冲突，让王廷宇更加游离于集体之外。
然而，事情并没有因此结束。不久后，王廷宇在寝室又因为一件小事与寝管阿姨发生冲突，试图逃离学校。这次，唐老师虽然及时阻止了他，但处理方式却显得冷漠而疏远，只是命令他回床上睡觉，没有给予更多的关心和安慰。
直到收到这罐铁观音茶和附带的一封信，唐老师才开始深刻反思自己的教育方式。信中，王廷宇表达了对唐老师的感激之情，尽管他知道自己在学习上并不优秀，还给老师添了不少麻烦，但他仍然感受到唐老师的关心。这份意外的感激，让唐老师深感愧疚。
通过与王廷宇的奶奶交谈，唐老师逐渐了解到了王廷宇家庭背后的故事。父母长期闹离婚，母亲决绝离去，这些家庭变故在王廷宇幼小的心灵上留下了深深的伤痕。他变得孤僻、倔强，与班级同学隔膜，少与人交往。唐老师意识到，自己过去对王廷宇的关注远远不够，更多的是把他当作一个“问题学生”来对待。
在反思中，唐老师看到了自己的不足。他意识到，每个学生都有自己的故事和背景，需要被理解和关爱。而王廷宇，尽管在学业上并不突出，但他有着一颗善良、乐于助人的心。经常可以看到他帮别人洗碗、扫地倒垃圾，这些行为在唐老师过去眼中似乎并不起眼，但现在看来，却是王廷宇内心深处对温暖和关爱的渴望。
唐老师开始思考，如何更好地关爱每一个学生，尤其是那些处于班级边缘的学生。他意识到，教育不仅仅是传授知识，更是心灵的沟通和情感的交流。对于王廷宇这样的学生，更需要的是理解和包容，以及更多的关爱和关注。
如今，唐老师已经收到了王廷宇的来信和礼物，这份意外的感激让他深感温暖和鼓舞。他决定，在未来的教育生涯中，要更加注重学生的个体差异和情感需求，让每一个学生都能感受到老师的关爱和温暖。
茶香满口生津，唇齿留香。在这份真实得虚幻的茶香中，唐老师仿佛看到了王廷宇的成长和变化，也看到了自己教育方式的转变和成长。这份师生情谊，将永远铭刻在他的心中。
