近日，一场旨在点燃青少年科技创新热情的行动正如火如荼地进行中。多家中小学携手本地报社，共同建立了“科技小记者站”，并精心策划了“科技小记者优秀作品选登”板块，为青少年提供了一个展示科技报道、科普创作及读后感等才华的舞台。此举意在通过文字的力量，传递科学的奇妙，彰显科技先驱的精神风貌，向无尽的探索之心致敬。
来自浙大教科附属启文中学801班的詹欣怡，就是众多活跃在“科技小记者站”中的一员。她近期分享了一篇关于《我爱这蓝色的海洋》一书的读后感，字里行间透露出对海洋的无限敬畏与热爱。
詹欣怡在文章中提到，书的封面设计——那片深邃而神秘的蓝色海洋，配以隐约可见的鲸鱼身影，瞬间抓住了她的眼球，引领她踏入了一场关于海洋的奇妙之旅。作者崔京生以细腻的笔触，描绘了海洋的波澜壮阔，讲述了一段段人与海洋之间的感人故事，既有渔民与海洋共生共存的温馨画面，也有海边战士默默守护的悲壮瞬间，让读者深刻体会到人类与海洋之间那份难以割舍的情感纽带。
书中一个令人震撼的事实深深触动了詹欣怡：地球，这个我们赖以生存的家园，其实更应该被称为“水球”。海洋占据了地球表面的71%，其广阔无垠令人叹为观止。作者通过一个生动的比喻——即便是世界最高峰珠穆朗玛峰，一旦投入西太平洋的马里亚纳海沟，也会瞬间消失得无影无踪，进一步凸显了海洋的浩瀚。
詹欣怡在文章中继续写道，海洋不仅拥有令人窒息的美景，如散布在碧波之间的缤纷岛屿，构成了一幅幅美轮美奂的画卷，还蕴藏着丰富的自然资源。以海南岛为例，岛上石碌铁矿、羊角岭水晶等地下宝藏丰富，热带作物种类繁多，出产橡胶、咖啡等多种农产品，附近海域更是鱼类繁多。海洋，被老百姓亲切地称为“百姓大药房”，其重要性不言而喻。
然而，崔京生在书中也警示我们，尽管海洋广阔无垠，但并非取之不竭。随着人类对海洋资源的过度开发，环境问题日益严峻。海洋，这个生命的摇篮、文明的起源、蓝色的宝藏，正面临着前所未有的挑战。詹欣怡呼吁，我们应当珍惜这份自然的馈赠，用正确的方式开发海洋，保护我们的海洋家园。
詹欣怡的这篇读后感，不仅展现了她对《我爱这蓝色的海洋》一书的深刻理解，更传递出对海洋保护的热切呼吁。她的文字，如同一盏明灯，照亮了探索海洋科学的道路，激励着更多青少年投身科技创新，共同守护我们美丽的蓝色星球。
