近日，教育部正式揭晓了2023年度教育统计数据，揭示了我国高等教育领域的最新面貌。数据表明，我国高等教育规模持续扩张，全国高校教职工总数已攀升至294.6万人的历史新高。
在庞大的教职工队伍中，专任教师占据了核心地位，人数高达207.5万，相比十年前增长了54万。尤为引人注目的是，女性教师队伍不断壮大，目前已有155.7万女教师，占比达到52.8%，十年间增长了43.2万人，增幅高达38.4%。专任教师中，女教师的比例也连续十年呈现上升趋势。
从地域分布来看，广东省以20.7万的高校教职工数量领跑全国，河南省紧随其后，拥有19.7万教职工，山东省、江苏省和北京市也分别跻身前五行列。与2014年相比，河南省和广东省的高校教职工数量增长最为显著，分别增加了6.4万和6.2万人，涨幅分别达到48%和43%。这一增长趋势与两地高校数量的大幅提升密切相关。
在学历层次上，我国高校专任教师队伍同样取得了显著进步。2023年，拥有博士学位的专任教师数量已接近翻倍，达到62.2万人，占比30%。其中，北京市的高校专任教师中，博士占比高达72.5%，江苏、浙江、天津等地的博士教师占比也均超过四成。这些地区聚集了众多国内顶尖高校，对高层次人才有着强烈的渴求，并依托地区资源优势，吸引了大量优秀人才。
值得注意的是，尽管专任教师数量持续增长，但高校行政人员和教辅人员的在编数量却呈现下降趋势。2023年，高校教职工中在编人员占比65.8%，较2021年和2022年分别下降了1.5和0.8个百分点。其中，行政在编人员三年间减少了0.8万人，工勤在编人员减少最为明显，规模显著下降。这一变化反映了高校编制管理改革的逐步推进，以及智慧校园系统和后勤服务社会化的影响。
部分省份在吸引和留住高层次人才方面也取得了显著成效。以山西省为例，自2017年以来，在一系列政策支持下，山西省财政已累计投入10.7亿元用于吸引博士、博士后来晋工作，共吸引了6300多名高层次人才。2023年，山西省高校专任教师中博士教师占比已达到26.8%，较2014年增长了16.2个百分点。
我国高等教育事业在教职工数量、学历层次和地域分布等方面均取得了显著进展。未来，随着高校编制管理改革的深入推进和人力资源配置的不断优化，我国高等教育领域将迎来更加广阔的发展前景。
