在教育与科研领域，人工智能（AI）正逐渐展现出其作为知识工作者强大助手的潜力，特别是在提升教学与备课效率方面。AI作为一台全能的知识加工机器，正深刻改变着教师们的工作方式。
吉林农业大学资源与环境学院的课程建设专家李翠兰老师，便深刻体会到了AI带来的便利。李老师已开发多门新课程，对于新课程建设有着丰富的经验和独到的见解。近日，她分享了自己在创建《科技论文写作》新课程过程中，如何利用AI辅助备课的宝贵经验。
李老师表示，当接手一门新课或开发新课程时，备课的工作量往往非常庞大。然而，在AI的帮助下，她能够节省50%以上的时间，并且课程质量也有所提升。AI成为了她备课过程中不可或缺的利器。
在李老师的备课实践中，她特别提到了Kimi 1.5长思考版的应用。这款AI工具能够生成高质量的教案内容，几乎无需修改便可直接使用。李老师对Kimi 1.5长思考版的效果给予了高度评价，认为其生成的教案可以打80-90分的高分。
在制作课件方面，AI也发挥了重要作用。李老师提到，AI辅助能够节约大约50%的时间，并且通义千问的PPT制作效果比Kimi+更理想。这使得李老师能够更快速、更高效地制作出高质量的课件。
在出题方面，AI同样展现出了强大的能力。李老师表示，AI可以生成各种题型、大量题目，并且题目的质量很高。这对于建立题库的需求来说，AI大大提高了效率，减轻了教师的负担。
李老师的分享为我们提供了一个生动的案例，展示了AI在备课过程中的广泛应用和显著效果。通过利用AI工具，教师们可以更加高效地完成备课工作，将更多的时间和精力投入到自我学习、与学生个性化交流和创造性工作中，从而不断提升教学质量和水平。
