近期，教育领域迎来了一系列重要动态，涵盖国际申请趋势、大学排名变化、教育政策调整以及学校创新举措等多个方面。
在国际资讯方面，多所美国知名大学近日公布了早申结果。北卡罗来纳州大学教堂山分校、密歇根安娜堡分校和佛罗里达大学纷纷放榜，其中上海世外学校表现尤为亮眼，在南加州和北卡两校的录取榜单中名列前茅。德克萨斯大学奥斯汀分校本轮仅发放两枚录取通知，分别被上海星河湾和温州森马协和摘得。南加州大学则向内地学子慷慨发放了超过150份录取通知，上海、北京和广东三地占据了绝大多数。美国大学申请平台Common App发布的最新数据显示，国际申请者人数有所增长，其中中国学生申请人数同比增加了6%，继续占据国际申请者的较大比例。
在即将到来的2026年QS世界大学排名中，将引入一项新指标——国际学生多样性。这一变化旨在更全面地评估大学在吸引全球不同背景学生方面的能力。新增的指标将考察国际学生的国籍多样性，对大学的国际化水平提出更高要求。
国内教育政策方面，教育部办公厅发布了《中小学科学教育工作指南》，明确提出要确保每所学校至少有一名科学副校长，并推动实现小学拥有具有理工类背景的硕士学位科学教师。这一举措旨在加强中小学科学教育的师资建设和资源整合，提升科学教育质量。
广东省启动了中职学校与本科高校的“3+4”中本贯通培养改革试点。该试点项目允许学生在中职学校学习三年后，通过转段考试进入本科高校继续深造，毕业后获得本科毕业证书。这一改革旨在打破职业教育与普通教育之间的壁垒，为学生提供更多升学机会。
在行业信息方面，国际教育创新趋势研讨会在北京成功举办，聚焦职业教育国际创新趋势。会上发布了《职业教育国际创新趋势2025》，提出了职业教育国际创新的八大趋势，为职业教育的未来发展提供了重要参考。国家网信办公告显示，已有302款生成式人工智能服务完成备案，标志着我国在生成式人工智能服务领域的监管和规范工作取得了新进展。
学校动态方面，上海哈罗外籍人员子女学校推出了美国方向升学路径计划，为6至13年级学生新增了涵盖AP、SAT辅导及美国文化等课程的升学课程。广州市花都区教育局与西交利物浦大学合作，在秀全中学共建“西浦班”，旨在培养创新综合型国际化人才。武汉方面，鼎行国际化高中项目正式签约，计划投资15亿元建设一所国际化高中，提供三大主流国际课程及国际预科等课程。
复旦大学在2024-2025学年全面启动了人工智能课程体系建设和教育模式改革，推出了116门AI-BEST序列课程，旨在满足不同层次学生的人工智能学习需求。这些课程包括通识基础课程、专业核心课程、学科进阶课程和垂域应用课程，为实现本研一体化培养提供了有力支持。
