消除英语学习恐惧，激发孩子内在动力
在教育的广阔天地里，有时候，帮助孩子克服对某一学科的恐惧，比单纯教授知识本身更为重要。近日，一位教育者的经历为我们提供了生动的例证。
故事发生在几年前，一位朋友的孩子正面临英语学习的困境。当时，这个孩子正处于小学三年级，英语成绩在班里并不理想，甚至因为老师的忽视而感到自卑。初次见面时，他甚至躲在父母身后，不敢与人交流。
了解到这一情况后，这位教育者决定伸出援手。她首先询问了朋友关于孩子是否会音标的问题，在得到肯定答复后，她承诺仅用一个小时的时间来帮助孩子克服英语学习的恐惧。为此，她提出了三个关键要求：专心听讲、勇于尝试、及时提问。这三个要求旨在营造一个无压力的学习环境，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。
令所有人惊讶的是，仅仅一个小时后，这个孩子就掌握了70%的内容。更令人欣喜的是，第二天他主动向母亲表示要完成剩余的英语学习任务。这一转变不仅体现在学习成绩上，更在于孩子对待英语的态度发生了根本性的变化。
这位教育者认为，每个孩子都有自己的独特性格和学习方式，不能一概而论。她强调，孩子并非缺乏主动性，而是需要正确的引导。作为教师或家长，我们应该站在孩子的角度思考问题，用他们能听懂的语言解释知识，同时帮助他们建立自信心。只有这样，孩子才能在学习的道路上越走越远。
这位教育者还分享了自己的学习经历。她曾是一位语文成绩优异的学生，这得益于她从小喜欢阅读和几位优秀语文老师的悉心指导。这些老师不仅传授知识，更注重培养学生的阅读兴趣和写作能力。正是这样的教育方式消除了她对语文的恐惧，让她至今仍然热爱写作。
回到孩子的英语学习问题上，这位教育者认为，无论是英语还是语文，学习本身都需要正确的引导。只有当孩子消除了对学科的恐惧，建立起驾驭知识的能力时，学习才会变得轻松愉快。这正是学习的起点，也是每个孩子都应该追求的学习状态。
