近日，山东省中小学教师职称评定的话题再次引起广泛关注。据了解，山东省的中小学教师职称分为普通系列和基层系列两大类别。
普通系列职称适用于城市与农村教师，而基层系列则专为农村教师设立。通常，教师申报职称需受到岗位比例限制，即需要“占岗”并具备相应的申报指标。
然而，山东省实施了一项特别的职称政策，被称为“1230”政策，旨在向农村教师倾斜。具体而言，乡村教师在教龄达到10年及以上可申报一级职称，20年及以上可申报副高级职称，30年及以上则可申报正高级职称，且不受岗位比例限制，可直接评审并聘用。
这项政策为符合条件的农村教师提供了“绿色通道”，使他们无需受限于岗位比例和申报指标。但值得注意的是，这种“直评直聘”并非一种独立的职称类型，而是一种申报资格。获得这一资格的教师可以选择申报普通系列的“普岗”副高或基层系列的“农岗”副高。
“普岗”副高在城市通用，而“农岗”副高则仅限于农村学校使用，一旦离开农村学校则无效。但只要仍在农村学校任教，两者的工资待遇完全相同，包括退休后的待遇。
那么，在评审过程中，“普岗”副高和“农岗”副高哪一个更容易通过呢？答案显而易见，由于“农岗”副高主要针对农村教师，其评审竞争相对较小，因此通过率更高。
有教师提出疑问，如果选择“直评”并通过“普岗”副高评审，是否会有额外的照顾？对此，相关部门明确表示，没有照顾。虽然“直评”政策在申报指标上给予了照顾，但评审标准并未降低。无论申报哪个系列的职称，都会执行相应的评审标准。
对于农村教师，特别是教龄20年以上的老教师来说，如果手中握有过硬的荣誉，选择“普岗”副高或许更有优势。然而，如果荣誉相对较少，选择“农岗”副高则更容易通过评审。
因此，农村教师在选择申报类型时，应根据自身实际情况进行权衡。如果希望在城市中更具竞争力，可以选择“普岗”副高；如果希望在农村学校中稳定发展，则“农岗”副高或许更为合适。
当然，这一选择并非绝对。如果农村教师手中握有市级以上的多项荣誉，如市综合优秀教师、市优秀班主任、市课题研究成果、市优质课等，那么选择“普岗”副高将更具优势。一旦通过评审，将无需再担心岗位变动带来的职称问题。
总之，山东省的“1230”政策为农村教师提供了更多的职称评定机会和选择空间。但如何做出最适合自己的选择，则需要教师根据自身实际情况进行综合考虑。
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