广西机电职业技术学院：产教融合新探索，打造人才培养新高地
在广西机电职业技术学院的校园里，一场由中国—东盟智能制造职业技能邀请赛正如火如荼地进行着，参赛者们全神贯注，展示着他们的专业技能与风采。这场赛事不仅是对学生们技能水平的一次检验，更是学院产教融合成果的一次集中展现。
近年来，广西机电职业技术学院在人才培养上不断探索创新，与华为等知名企业深度合作，共同打造“华为维修技师班”。这一举措不仅为学生们提供了更多实践机会，也为他们未来的职业发展奠定了坚实基础。据学院统计，2024级“华为维修技师班”的学生人数已突破330人，相比2023级增长了超165%。
学院与华为的合作始于2002年，从最初的顶岗实习到现在的订单班，双方已携手走过二十余年。在这段历程中，学院为华为培养了3600多名学生，其中260多人转为正式员工，持有华为股份。这一人才培养模式不仅实现了入学即入职、毕业即就业的目标，更为华为的发展注入了源源不断的活力。
为了进一步深化产教融合，学院依托现代学徒制试点项目建设，探索形成了“对接产业，职场一体”校企共建现代学徒制模式。这一模式不仅促进了学院与行业企业的深度融合，更为学生们提供了更多实践锻炼的机会。如今，学院已应工业生产而生、依机械行业而立、伴智能制造而强，形成了鲜明的行业办学特色。
为了让学生们更贴近产业实际，学院将江南校区建在了南宁产投江南企业公园内。这一举措不仅实现了教学和产业的零距离接触，更为学生们提供了更加便捷的学习和生活条件。在这里，学生们可以更加直观地了解产业动态，感受企业文化，为未来的职业发展打下坚实基础。
学院还与桂林电子科技大学达成在产业园共同办学的合作协议，形成了“高校+高职”的办学模式。这一模式不仅提升了学院的教学水平，更为学生们提供了更多升学和就业的机会。如今，学院的学生们已经可以在产业园内与硕士生甚至博士生交流学习，拓宽了视野，增强了信心。
在人才培养上，学院还推行了校企“双导师”培育体系。这一体系坚持校企“互聘共培”的原则，即学校聘用企业技术骨干作为企业导师，企业聘用学院骨干教师作为技术顾问。通过这一体系，学院和企业共同打造了一支能适应现代学徒制教学设计、教学实施和教学考核评价的“双导师”团队。这一举措不仅提升了教师们的教学水平和实践能力，更为学生们提供了更加优质的教育资源。
广西机电职业技术学院在产教融合上的不断探索和创新，不仅为学生们提供了更多实践机会和升学就业渠道，更为学院的发展注入了新的活力。未来，学院将继续深化产教融合，加强与企业、高校的合作与交流，为培养更多高素质应用型、复合型、创新型人才而不懈努力。
