北京市初中期末考试尘埃落定，教师们普遍反映，此次考试难度较大，学生们面临了不小的挑战。
以物理学科为例，今年的期末试卷难度堪称近五年之最，甚至可与近十年内的试卷相媲美。以往，受疫情影响，学生们的学习节奏被打乱，考试难度相对较低。那时，对于实验班和重点班的学生而言，满分似乎是唾手可得，即便是扣一分也显得颇为尴尬。然而，今年物理考满分的学生却寥寥无几。
以往，初中期末考试主要是为了检验学生对基础知识的掌握情况，并不刻意为难学生。但如今的考试，除了检验学习成果外，更侧重于选拔功能。命题者希望借此机会，避免中考高分区出现严重的内卷现象，从而拉开学生之间的差距。
随着各种直升和选拔活动的日益频繁，不少学校在确定最终名单时，都会从初一期中考试的成绩开始考察。在此背景下，提高考试难度有助于更准确地反映学生在该阶段的学习水平，进而拉开档次。
2025年北京新中考改革将取消化学、生物、地理、历史四科，这势必会导致数学和物理的难度增加。通过对东城、西城、朝阳、海淀四城区8至9年级的物理期末真题进行分析，我们可以发现，难度主要体现在以下几个方面：
首先，阅读量显著增加，导致学生难以在规定时间内完成所有题目。即便是很基础的物理模型，也使用了大量的文字和图表进行描述和给出条件，令考生倍感头疼。
其次，计算难度变大，对数学基础薄弱的学生来说尤为艰难。这包括压轴选择题、论述分析题和计算题等，整体计算难度较以往有了显著提升。
再者，创新题型增多，使得仅仅依靠刷题来提高成绩变得不再现实。许多物理老师在做完试卷后都表示，从未在期末考试卷上见过如此多的创新题或罕见题型。这一变化不仅增加了应试难度，也要求学生具备更高的知识迁移和综合能力。
实验设计的难度也有所回升，要求学生不仅要有扎实的理论基础，还要具备良好的实验设计和分析能力。许多学生即便学到初三，仍对实验设计中的变量关系和实验表格的设计感到困惑。
最后，跨学科实践题型的出现，也对学生的综合能力提出了更高要求。这类题型不仅考察学生对物理知识的掌握情况，还要求他们能够将所学知识与其他学科相结合，解决实际问题。
