近期，一种名为“死亡游戏”的危险活动再度在学生群体中流传，引起了社会各界的广泛关注。这种游戏也被称为“心跳游戏”或“闭气窒息游戏”，甚至有“梦回大唐”“死亡三秒”等别称，其危险性极高，极易对学生的身心健康造成严重损害。
据报道，湖南益阳一名学生在参与“死亡游戏”时险些丧命，这一事件再次敲响了警钟。据悉，这种游戏最早起源于东南亚地区，上世纪九十年代末传入我国，其核心在于通过快速达到窒息缺氧的状态，使参与者产生幻觉。对于好奇心旺盛的未成年人来说，这种“新奇体验”极具诱惑力。
针对这一危险现象，广州市教育局迅速采取行动，多次发布通知要求各区各校加强摸查防范，并提醒家长加强监督。教育局强调，一旦发现学生参与此类游戏，必须立即批评教育、严肃处理。同时，学校也积极响应，通过开展班会课、加强教师值日制度等方式，提高学生的安全意识和辨知危险的能力。
医学专家也对“死亡游戏”表示了极度担忧。他们指出，游戏者描述的眩晕感、窒息感、胸口受压感等症状，在医学上属于“心脏骤停”的症状。一旦游戏者没有掌握好“度”，极有可能引发严重的健康问题，甚至导致死亡。特别是对于存在心电图异常或心脏基础问题的学生来说，这种游戏的危险性更是难以估量。
除了医学专家的担忧外，广东省卫健委也通过官方公众号发布了紧急提醒，呼吁广大市民关注并防范“死亡游戏”的危害。同时，广州市政协委员、广东省律协未保委主任郑子殷也表示，必须重视针对未成年人的生命教育。他认为，家庭、学校和社会应该共同努力，构建一个全方位的生命教育体系，确保未成年人的健康成长。
在采访中，多位教育工作者和家长也表示了对“死亡游戏”的担忧和关注。他们纷纷表示，将加强与孩子的沟通和教育，引导孩子远离危险游戏，积极参与健康有益的活动。同时，他们也呼吁社会各界共同关注未成年人的成长环境，为孩子们营造一个安全、健康的成长氛围。
