在北京教育改革的背景下，随着“新中考”的临近，物理学科的重要性愈发凸显。然而，传统观念中物理学习的枯燥与难度，让不少孩子望而却步。谷歌大语言模型工程师、密歇根大学高能物理理论博士赵智沉，以其独特的视角，为孩子们揭开了物理学习的神秘面纱，强调了“第一性原理”在物理学习中的关键作用。
赵智沉指出，孩子们在物理学习中遇到的挑战，往往并非智力或努力不足，而是缺乏一种从本质出发、层层递进的思维方式——“第一性原理”。他解释道，这种思维方式要求学习者能够穿透现象的表面，直达问题的核心，从而构建出清晰的解决路径。与市面上常见的“题海战术”相比，这种方法更为高效且深入。
为了培养孩子们的“第一性原理”思维，赵智沉建议他们学会感知知识的层次结构，识别并掌握核心知识，进而通过逻辑推理推演出其他相关知识。他强调，物理学的知识体系犹如一棵倒置的金字塔，核心理论简洁而有力，是理解和应用其他知识的基础。
赵智沉进一步指出，初中阶段的物理学习侧重于归纳思维，即从现象到本质的探索；而到了高中，则更需要演绎思维，即利用核心原理去推导出新的现象和结论。这种思维的转变，是孩子们能否顺利跨越高中物理学习难关的关键。
更重要的是，赵智沉认为，“第一性原理”不仅限于物理学习，它更是一种通用的解决问题的方法论。无论是在科学研究、金融建模还是日常生活中，这种思维方式都能帮助人们更准确地把握问题的本质，更高效地找到解决方案。
赵智沉的见解，为孩子们打开了一扇通往物理世界的新大门。他鼓励孩子们在学习物理的过程中，不仅要掌握知识，更要培养这种宝贵的思维方式。因为，正如他所说：“学习物理，就是要不断去培养‘第一性原理’思维，这个能力将在未来的一生中，伴随着你的整个思维过程和习惯。”
