近日，一起关于江苏徐州睢宁县学生举报学校国庆假期补课的事件引发了社会广泛关注。事件的起因是一名来自田家炳中学的学生，因不满学校在国庆期间组织补课，决定向睢宁县教育局进行举报，但举报过程却意外遭遇波折。
据学生反映，他在拨打教育局举报电话时，遭遇了值班人员的连番质询和不当回应。值班人员不仅询问了学生的学校背景，还质疑其举报动机，甚至要求学生背诵英语课文以证明身份和学习态度。这一系列操作不仅未能有效解决学生的问题，反而让举报者感到沮丧和不满。
录音曝光后，迅速在网络上引发了热议。部分网友认为，教育局值班人员的态度和处理方式欠妥，未能有效维护学生的合法权益；而另一些人则持不同看法，认为学生应自行决定是否参加补课，不应以举报作为逃避学习的手段。
针对此事，徐州市教育局迅速作出回应，表示将加强对值班工作人员的管理，并强调将严格遵守“双减”政策，确保学生的休息权益得到保障。然而，这一回应并未完全平息舆论的争议。
教育专家指出，学校应在遵守国家教育政策的前提下，合理安排学生的学习和休息时间。同时，家长和学生也应理性看待补课问题，根据自身实际情况做出选择。此外，教育部门也应加强对学校违规补课行为的监管力度，确保教育公平和学生身心健康的双重目标得以实现。
---**摘要**：徐州一学生举报学校国庆补课遭教育局值班人员质询，事件引发社会热议。教育局回应将加强管理，但争议仍未平息。**关键词**：#学生举报# #教育局回应# #补课争议#
