山东省近日在推进“体重管理年”活动中，将中小学生作为关键群体，通过一系列创新举措，全面提升学生的体质健康水平。省教育厅二级巡视员李文生在发布会上详细介绍了全省各地中小学校在课间体育活动方面的具体实践与成效。
为有效预防和控制中小学生超重肥胖问题，省教育厅积极响应国家政策，确保学生每天体育活动时间不少于2小时。这一目标的实现，得益于各地学校对体育课程的高度重视和精心安排。李文生强调，通过开齐开足体育课程，严格杜绝体育课时被挤占的现象，为学生提供了充足的运动时间。
在大课间体育活动方面，山东省各学校纷纷创新形式，提升活动质量。全省范围内推广的“奔跑的大课间”模式，要求中小学每天统一安排30分钟的大课间活动，其中有效锻炼时间不少于20分钟，中等强度以上的锻炼时间则不少于15分钟。这一举措不仅增强了学生的体质，还让他们在运动中体验到了快乐。
为丰富大课间的活动内容，山东省教育厅联合多个部门，举办了“阳光体育大课间”展评活动。该活动鼓励学校结合自身特点，探索出各具特色、参与度高的大课间形式。传统运动项目如太极拳、八段锦、五禽戏等也被引入大课间，让学生在传承与创新中感受体育的魅力。此外，各地学校还积极探索新的大课间组织形式，如济宁市金乡县的“3+N”模式，为学生提供了多样化的运动选择。
除了大课间活动外，山东省还充分利用课间10分钟时间，引导学生走出教室、参与运动。各学校通过提高课堂效率、按时下课等方式，确保学生有足够的时间进行课间活动。同时，学校还利用走廊、拐角等小区域打造“微操场”和“体育角”，为学生提供了便捷的锻炼场所。泰安市和日照市等地更是创新性地利用校园空间，绘制体育活动素材，拓展学生的运动空间。
此外，山东省还支持各中小学校全覆盖、高质量地开展体育课后服务。通过设立体育社团、兴趣小组和运动队等方式，培养学生的体育兴趣和运动技能，帮助他们养成良好的锻炼习惯。青岛市城阳区教体局以跳绳和篮球项目为切入点，利用课后延时时间开展竞赛活动，极大地激发了学生的运动热情。
通过这些创新举措和有效实践，山东省在推进“体重管理年”活动中取得了显著成效。未来，省教育厅将继续指导各地学校优化课间体育活动组织、丰富锻炼形式，进一步加强中小学生体重管理，为培养健康、快乐、全面发展的新时代青少年贡献力量。
